高校工会围绕学校“中心工作”和服务学校全局为着力点，通过维护教职工的合法权益，进一步保护好、调动好、发挥好教职工的积极性和创造性，努力完成各项教育、教学、科研任务。建立健全而行之有效的维权机制，是高校工会履行维护职能最重要也是最根本的途径。

依法维权。工会维护职工合法权益的职责在许多法律、法规中都作了明确规定，比如《工会法》、《劳动法》、《教师法》、《教育法》、《高等教育法》等，都为维护教职工权益提供了强有力的法律依据，体现了党和政府对工会维护职能的殷切期望和大力支持。高校工会要依法维护教职工群众的经济权益、政治权利和民主权利。高校工会是否发挥了维护教职工具体利益的作用，是检验工会性质的试金石。

源头维护。源头维护是一种根本性的维护，是党的政策和国家法律赋予工会组织的权利和职责。工会要从源头上积极参与有关改革实施方案的制定 ,切实保障教职工的合法权益。高校在制定相关的改革方案如《学校的人事分配方案》、《学校全员岗位聘用办法》、《学校教职工集资建房方案》、《学校的发展规划》等文件的时候，要主动邀请教代会主席及执委参加，有些方案还必须经过教代会大会通过后才生效。同时要求行政部门要深刻认识工会和教代会的重要作用，自觉执行《工会法》，凡是在研究、制定涉及教职工切身利益的政策、措施时，都要吸收工会和教代会参加，听取工会和教代会的意见并且要把这种做法形成一种制度。

民主监督。教代会是教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式，是学校管理体制的重要组成部分，是学校的一项基本制度。教代会是最能体现教职工是学校主人翁的大舞台，因而倍受教职工关注。他们总希望能在教代会上表露自己的心声和呼声，为学校的建设和发展贡献自己的力量，希望自己的合法权益得到重视和保护。党政领导也希望教代会反映教职工的意见和要求，帮助党政领导改进工作。教代会作为党组织联系群众的桥梁和紐带的重要作用正体现在此。因而规范和完善教代会，建设好教代会是对教职工政治权益的最大维护，也是为教职工参与民主管理创造条件。

协调机制，维护教职工的劳动权益。随着高校全面改革的深化，高校人事制度发生了深刻的变化，以聘用制为代表的契约化劳动形式普遍推行，按人设岗变成按需设岗，按岗聘人。在激烈的竞争中，工会怎样去维护教职工的劳动权益呢？工会既然是职工的代表，最大的责任和最重要的维护，首当其冲是职工的劳动权利，为此，第一是工会必须参加聘任制方案的制定，保证双方不能任意改变和终止劳动关系。第二是在指导教职工与学校签订聘用合同的同时，参与“公平、公开、公正”聘任过程的全程监督。

帮扶机制。高校工会应尽力做好对教职工的帮扶救助，并形成帮扶机制。目前在高校主要有下列困难教职工需要救助。一是生病住院的教职工，家庭背上了沉重的经济负担，生病治疗致贫；二是家庭收入低，且供孩子读书，教育支出过高致贫；三是后勤工人群体，提前退岗，工资收入低致贫；四是单身女教职工带着孩子，包袱沉重致贫。这些人急需救助，是工会救助的重点目标，只有解决了他们的困难问题，学校的发展计划才能落到实处。（文章来源： 《吉林工人报》， 2011年 01月 25日  03版，作者：刘国有）